6月11日（木）に年長児はプラネタリウム鑑賞に出かけました⭐︎ バスの中では「昨日お散歩した時に「夏の大三角」見たよ！」や「大きく光っとる星を３つ見つけたよ！」とお話しする子どもたち。 コミュニティーセンターではどのような建物なんだろう、どんな星を見つけることができるだろうとウキウキワクワクしながら向かいました🚌 こども館に着くと館長さんから「星」についてお話をいただきました。また … 続きを読む プラネタリウム鑑賞（年長児） →

絵の具遊びを行いました。 大きな画用紙にローラーや刷毛、絵の具を見て子どもたちは活動前から大喜び。   「どうぞ」の言葉を合図に、白い画用紙をどんどん塗り進めていきました。 画用紙が絵の具に染まっていくよりも先に、子どもたちの手足の方が素敵な色変わっていきました😂😂   今回の絵の具を遊びで完成したのは・・・『海』です🌴&#x1f … 続きを読む 絵の具遊び(年中児) →

6月9日（火）に今年度初めてのお茶作法が行われました。 初めてのお茶作法にドキドキワクワクの年長児さん😊 園長先生からお抹茶がどのようにできているのかお話をいただきました✏ みんなが育てているトマトやシシトウはお日様の光をたっぷり浴びて大きく成長しますが、お茶は新芽の成長期に黒いネットを覆って日光を遮る栽培を行うことで「カテキン」という苦み成分を防ぐ役割があることを教えていただきま … 続きを読む お茶作法（年長児） →

前日からの雨により、グラウンドコンデイションが悪く、今年度は、記念体育館での開催となりました。 子どもたちは、この日のために、体力の向上はもちろん、体を動かすことの楽しさやルールを守り、友達と協力することの大切さ、みんなで目標に向かってやり遂げる喜びを味わってきました。保護者の皆様に、日ごろの成果を見ていただき、子どもたちの成長の喜びを皆で分かち合える一日になることを願っています。 開会式  元気 … 続きを読む 第56回なかよし運動会 →

5月の月刊絵本で『そらまめ おおきーい！』というお話が届きました。 子どもたちが興味をもってくれたこともあり、みんなでそらまめの制作をすることにしました。 本物のそらまめもさわってみましたよ。 匂ってみたり触ったりする中で、お話に出てきた”さやの中の白いふわふわの布団”があることにも気づきました。       季節の作物について興味を持ちながら制作を楽しむことができま … 続きを読む そらまめの制作(年中児) →

毎日、餌を欠かさず、「先生、水を替えんと汚いよ！」と言って、水を入れ替え、石をせっせと洗い、カニのお世話をしています。 今朝、「カニが脱皮しとるで！」登園した年長さんが脱皮を見つけました。カニが突然２匹になっているようでした。 幼稚園のみんなにも知らせ、大きくなっていくカニを静かに見守っていくことを約束しました。 年長さん、卒園までお世話をよろしくお願いいたします。

今日は、いつも優しく私たちを見守ってくださっているマリア様に感謝を伝える日です。大勢の保護者の皆様とご一緒とマリア様を讃えることができました。 花神輿の入場を先頭に、お家から持ってきてくれたお花を感謝の気持ちとともに一人ずつマリア様にお捧げいたしました。   園長先生のお話と聖水の祝福をいただき、年長児の代表とともに全園児と保護者で共同祈願をいたしました。   記念撮影をした後 … 続きを読む 聖母の集い →

　5月11日（月）に今年度初めての年長児と年中児による英語指導が行われました！✏️ シスターリタに「Hello」と英語でご挨拶をすることができましたね！✨ そして「stand up」や「sit down」、「jump」も教えていただき、シスターリタの掛け声に合わせて体を動かしました！ 続いて、「アルファベット」を用いたゲームを行いました😆 みんなで「ABC！」と声を揃えながらレッツ … 続きを読む 英語指導（年長児・年中児） →

「先生カニがいるよ」朝一番、登園した子どもが幼稚園の廊下に迷い込んだ「カニ」を見つけました。時々迷い込んできますがこのカニは、体長2cmくらいの小さなかわいい「カニ」でした。 「かわいい～！」「飼育したい！」「どこに入れる？」「石がいるよ。」「餌がいるよ。」生き物大好きな子どもたち！「カタツムリ」とともに、大切に育てようね。  

入園して1か月の年少さん。 まだまだ寂しい気持ちもあるけれど、楽しく活動しています！ 子どもの日のこいのぼりの制作を行いました。 絵の具、はさみ、のりにチャレンジしましたね！ とても素敵な作品が完成しました★ お母さんに「いつもありがとう」「大好き」の気持ちを込めてプレゼント作りも行いました。 運動会に向けて練習を頑張っています。 かっこいい姿を見せられるように頑張っていきましょうね&#x1f6a … 続きを読む 横割りの様子（年少児） →