24日月曜日にはプール開きを予定していましたが、生憎のお天気であったため、テラスにて水遊びを行いました。 おもちゃを使ったり、先生に狙いを定めて水をかけたりと思い思いの遊びを楽しみました。 水遊びもとても楽しかったですが、早く晴天のもとでプール遊びができますようにとみんなで願っています☆
水遊び
野菜を植えようプロジェクト(年少児・満3歳児・2歳児)
今日は、満3歳児さんと2歳児さんに見守られながら、キュウリ、オクラ、ナスビ、ピーマンの苗を植えました。「先生!ミカン、モモ、カキ、バナナの植えたいな~。」と言うお友だちもいましたね。果物は、卒園するまでに収穫できないかもよ~🌸ともあれ、栽培することに興味を示し、収穫を楽しみにしているようです。子どもたちは、ポットから苗を取り出し、土の感触を味わいながら協力して植えることができました … 続きを読む 野菜を植えようプロジェクト(年少児・満3歳児・2歳児)
親子クッキング(年長児)
6月19日(水)にセミナーハウスにて親子クッキングが行われました。 献立メニューは、 ◯手打ちうどん ◯わかめおにぎり の2品です! 生地がまとまってくると… みんなで美味しいおうどんができるよう力を込めて生地を足で踏み、めん棒で伸ばしていきました! うどんの生地を寝かせている間にわかめおにぎり作りをしました! ポケモンのキャラクターの形や細長〜い形など色々な形のおに … 続きを読む 親子クッキング(年長児)
カタツムリ制作(年少児)
年少児さんは、カタツムリを見たり、触れたりして興味を示しています。飼育している「カタツムリ」のお引越しで、観察ケースが大きくなり(園長先生が用意してくれました)、子どもたちが観察しやすくなりました。カタツムリも、大きいケースになったことでのびのびと運動し喜んでいるようです。♪「やりだせ やりだせ やりだせで~す」と歌いながら無事にお引越しができました♪ 今日は、カタツムリを観察しながら殻の模様にも … 続きを読む カタツムリ制作(年少児)
アジサイ制作(年少児)②
年少児さんはアジサイ制作に取り組んでいます。今日は、アジサイの葉を一人一人に渡し、葉には筋(葉脈)があることに気付けるようにしました。 筋を指でなぞったり、匂ったりして、葉の特徴を観察しました。「ざらざらしてる。」「筋がある。」「ギザギザしてる。」などいろんな気付きがありました。筋(葉脈)には、栄養や水の通り道で葉を支える重要な役割をもっていることを知らせていくと「描くの難しい。」と言っていた子ど … 続きを読む アジサイ制作(年少児)②
アジサイ制作(年少児)①
年少児さんは、季節の花「アジサイ」制作に取り組みました。幼稚園の玄関に咲いている「アジサイ」を観察しながらタンポに絵の具を付け花を表現しました。制作中、「楽しそうだね~。何しているの~。」と園長先生や足立先生が見に来てくださり、「アジサイだよ~。」と嬉しそうに答えていました。 タンポの使い方を知り、絵の具に親しみをもって遊んだり、アジサイをイメージしながら表現することの楽しさを味わうことができまし … 続きを読む アジサイ制作(年少児)①
体育遊び(年少児・満3歳児・2歳児)
今日は、聖カタリナ大学健康スポーツ学科 乗松先生のご指導の下、記念体育館のフィットネススタジオにて体育遊びが行われました。 まずは、太鼓に合わせて走ったり、止まったりしました。 次に動物まねっこ!ネコやゴリラ、ゾウに変身! 次に、リズムラダーに挑戦! 次に、縄の上を踏んで歩いたり、跳んだりくぐったりしました。 次にフーセンを投げたり、キャッチしたりしました。 次に、バランスレース!頭の上にマーカー … 続きを読む 体育遊び(年少児・満3歳児・2歳児)
第一回カタリナピッコロを開催しました
今日は、令和6年度第一回目のカタリナピッコロを開催しました☆ 幼稚園のお友だちも大好きな、足立恵先生によるリトミックを行いました! 6組の親子と、ひよこ組(2歳児)・赤組(満3歳児)のお友だちも参加しましたよ! 「おかあさんとお散歩」のうたをうたったり、ストップアンドゴーを行いました☆ 「たまごをパカッ」では、おう … 続きを読む 第一回カタリナピッコロを開催しました
なかよし運動会
前日まで心配していたお天気にも恵まれ、幼稚園園庭にて『なかよし運動会』を開催しました。 進級・入園してまだ2か月程ですが、各学年で一生懸命に、そして楽しんで練習に取り組んできたことを大勢のお客様の前で発揮することができました。 <開会式> <かけっこ> <個人競技> <大玉ころりん> <ダンシング玉入れ> <ダンス> <親子競技> <保護者・卒園児・教職員リレー> <紅白対抗リレー> <閉会式> … 続きを読む なかよし運動会
運動遊び(年少児)
今日は、初めて運動遊びに跳び箱を取り入れました。まずは柔軟運動や床での手足の運び方など基礎的なことをしました。 次に、浮いた身体を支える腕を軸にして重心移動を行うための感覚を繰り返し覚えていきました。 【IMG_5816】👈動画 【IMG_5819】👈動画 【IMG_5820】👈動画 【IMG_5822】👈動画 子どもたちは、恐怖心を … 続きを読む 運動遊び(年少児)