「先生！水やりせんといかん！」幼稚園に来ると『育てる』ことに興味や関心をもち始めた子どもたちは、自分たちが植えたケイトウの花やニンジンの種、ピーマンやキュウリの苗に水やりを欠かしません。植えてから2.・3日もすると双葉が出てきました。植物の成長を観察している子どもたちは、生き生きとした表情をしています。     まだ、芽が出ていない友達のことも心配して「早く芽が出ますように」と … 続きを読む 植物の栽培（年少児） →

登園時のこと、子ども「先生、今日は、昨日作ったボートを走らせるんやろ？」教師「そうだよ！でもどうすれば走るのかな？」子ども「くるくる回るものつければいいんじゃない？」教師「くるくる回るものってなあに？」子ども「エンジンよ！」 昨日、1/2牛乳パックで自分だけのボートをつくりました。ビニールテープをハサミで切って自由に貼り付けたり、クレパスで自由に絵を描いたりしました。 ボートを持って、いざ、プール … 続きを読む どうやって動く？（年少児） →

    今日は、6月生まれのお友だちと先生のお誕生日会を行いました！         6月でまたひとつ、お兄さん・お姉さんになったお友だち、 質問にもしっかりと答えることができました☆       園長先生から、「天地創造」の紙芝居を紹介していただきました。       &nbs … 続きを読む 6月誕生日会 →

プール遊びが大好きな青組さん。 登園するなり「今日はプールする？」「今日は何番目に入る？」と活動を楽しみにする声がたくさん聞こえてきます。   プールの中では、お風呂のようにまったり浸かることや、お水でのおままごと、おもちゃを使って遊ぶことなど思い思いに活動しています。 その中でも特に先生との水の掛け合いは子どもたちはもちろん、先生も(？)本気になって楽しんでいます😊 & … 続きを読む プール開き →

♬ささのはさらさら～・・・もも組の子どもたちは、七夕の集いに向けてササ飾りを作っています。三角・四角の折り紙を利用して、魚を作り、ビリビリ破って水草を表現しました。  参観日で制作した折染めを利用して吹き流しをつくりました。ハサミを使って、線の通りに真っすぐ切っていくのは、集中力が必要ですね。それでも諦めず切っていくことができましたよ！すばらしい！！！ 「やっと切れたー！！！」達成感を味わった表情 … 続きを読む ササ飾り（年少児） →

今日はセミナーハウスにて親子クッキングを行いました。 おうちの方との活動を楽しみにしていた青組さん。集合してくる時からにこにこと、良い笑顔を浮かべていました。 本日のメニューは 〇わかめおにぎり 〇具だくさん味噌汁 〇白玉フルーツポンチ の3品です♪   各班に分かれて、包丁で野菜を切ったり、型抜きでくり抜いたり、おにぎりを握ったり、白玉粉をコネコネ丸めたり、、、といった作業を行いました … 続きを読む 親子クッキング(年長児) →

今日は、3・4歳児さんが一緒にプールに入って遊びました。まずは、エビカニクスのダンスで準備運動です。     プール遊びの前に、傘袋に水を入れ、触って水の感触を楽しみ、つまようじで刺してシャワーをつくりました。　 刺した瞬間に出てくる水に興味津々！   みんなで一緒にプールの解放感を味わいました！   水遊びのお友だちも魚釣りを楽しみました！   … 続きを読む プール遊び（年少児・年中児） →

「これはなーんだ！」丸いキラキラしたビー玉を見た子どもたちは興味津々。今日は、ビー玉を使って、模様を描く「転がし絵」 に挑戦しました。 1個から一つずつ増やしていき、ビー玉を転がして追いかけっこをする遊びを楽しんだ後は、ビー玉に絵の具を付け、「コロコロ」とビー玉の動きを表現しながらいろいろな色の道が出来るのを楽しみました✿ 最初は、自由自在に描く道を不思議そうに見つめていました。   み … 続きを読む コロコロアート（年少児） →

    今日は、6月第2回目のカタリナピッコロを行いました！ 〈モンテッソーリ活動体験〉 お家の人と一緒に、楽しくモンテッソーリの教具に触れることができました。   何度もピッコロに足を運んでくれているお友だちのなかには、 自分のお気に入りの教具を見つけて毎回楽しんでくれている子もいます。           &nbs … 続きを読む 6月カタリナピッコロ(誕生日会・音楽遊び) →

今日は、幼稚園の孫まご花壇をお借りして、キュウリとピーマンの苗とニンジンとケイトウの花の種を植えました。子どもたちには、個人用のポットを作り、牛乳パック栽培に初チャレンジします！     牛乳パックには、ケイトウの花の種を植え、畑には、ケイトウの花の種とニンジンの種を植えました。 小さな小さな種を優しく植え、「大きくなーれ」とおまじないをかけながら水をやりました。キュウリとニン … 続きを読む 植物の栽培（年少児） →