年長児と年中児で愛媛大学付属農場さんに出かけ、サツマイモ堀りを行いました。

大きなイモ、小さなイモ、面白い形のイモ・・・

次々と出てくるサツマイモを見て大喜びで活動に取り組みました。土が柔らかく、手掘りでも収穫することができました☆

中には、幼稚園で留守番をしている年少の友だちや、家族に大きなサツマイモを持って帰るんだと意気込んでいる子もいました😊

「ふかしいも、美味しかったです」ｂｙ園長先生

10月30日日曜日の制作展に向けてこれまでたくさんの制作を行ってきました。

今日は何をするの？と毎日の活動を楽しみにしてくれていました。

当日、保護者の皆様に見ていただけることを楽しみにしている青組さんです。

〈マンボウ作り〉

〈ニシキアナゴ作り〉

〈くじらのヒレ作り〉

今日は10月生まれのお誕生日会が行われました。
青組さん1名、桃組さん1名、赤組さん2名のお友達のお祝いです。
まずは、自己紹介から。
10月に入園したお友達もひよこ組さんだったお友達も3歳になりましたね。
クラスと名前といくつになったかを紹介しました。

お友達からのインタビューにもしっかりと答えることができました。
好きな色は何ですか？好きなキャラクターは何ですか？好きなおやつは何ですか？

続いて、お友達や先生からのプレゼントを受け取りました。

大好きなお友達やお姉ちゃんからハグをしてもらいました。みんなからは、お祝いの歌のプレゼントをいただきました。

園長先生からは、10月に入園した新しいお友達のことを優しく見守っていきましょうね。と約束しました。
そして、楽しい手話「森のくまさん」を教えていただきました。

最後は、先生からの出し物「森のくまさん」のパネルシアターを見ながら、輪唱の楽しさを味わいました。

とっても楽しいお誕生日会となりました！

10月生まれのお誕生児さんおめでとう🌸

今日は、桃組・赤組の友達と一緒にジンベイザメの共同制作をしました。『ロケット作り』での経験から味わった達成感や友達と協力することの大切さを実感しながら臨むことができました。
ジンベイザメは、サカナの中で一番大きくて、優しい生き物なんだよ。子どもたちは、ジンベイザメの生態を知り、どんどん引き込まれていきました。

平らなジンベイザメをどのように大きくしたらよいか、足りないものは何かをみんなで考え取り掛かりました。子どもたちは「膨らましたらいいんじゃない？」「ブロックを入れたらいいんじゃない？」「野菜を入れたらいいんじゃない？」「紙を入れたらいいんじゃない？」「ヒレもないよ！」など様々な意見が出てきました。

ジンベイザメには、古新聞をビリビリに破って詰めることを伝え、意欲を燃やしました。

「みんなで世界一のジンベイザメを作るぞー！エイエイオー！」

「楽しい～。」と言って新聞紙を破り、みんなで協力して詰めていくとジンベイザメの体がどんどん大きくなっていきました。

目と口を切ったり、描いたり、貼ったりしてくれるお友だちは、譲り合う姿が見られましたね。「ぼくもマツゲ描こうかな。」と真似てみたり、「同じピンク色にしよう。」と話していたりして、友だちを意識して楽しく活動していましたね。

ヒレ作りも友だち同士で協力したり、譲り合ったりする姿がみられました。
ひとつひとつのヒレを合体させて、最後に尾びれを作りました。

「やったー！世界一のジンベイザメの完成です！！！」
桃組さん、赤組さん、よく頑張りましたね。はなまるです✿

いよいよ制作展の日が近づいてきました。
どの学年も個性あふれる作品に仕上がりました。

製作を通して、海の生き物のおもしろさや不思議さにふれ、楽しく伸び伸びと表現できましたね🐡

保護者の皆様、廃材等のご協力ありがとうございました。
1/30（日）の制作展をお楽しみに！！！

今日は、ハリセンボンの口とヒレ、サンゴショウとカイソウを製作しました。ボンドにも初挑戦しました！

ハリセンボンの口は、ペットボトルキャップ、ヒレはバラン、

サンゴショウやカイソウは、おかずカップやバランで表現しました。

好きな模様のおかずカップや好きな色のバランを選び、サンゴショウをイメージしながらボンドで付けていきました。

「これ、お弁当に入っとるやつ！」と言って、お弁当に使う小物を使うことで楽しみながら製作できました✿

2度の延期を経て、10月14日金曜日に『なかよし運動会』を実施することができました。

各学年ともにこれまで練習してきたことを存分に発揮できたこと、そして何より楽しく一生懸命に頑張る子どもたちの姿、成長を見られたことを教員一同とても嬉しく思いました。

ご参観いただきました保護者の皆様、ありがとうございました。

今日は、聖カタリナ大学健康スポーツ学科乗松先生と大学生による体育遊びが行われました。

まずは、ウオーミングアップ！
太鼓の音を聞いて走る、止まる、的に入るなどの動作をしました。

次に、縄を使って、走る、跳ぶ、くぐる動作をしました。

次に、輪っかから出ないように両足飛びをしました。
グーグーグーチョキ！と掛け声に合わせて飛んでいきます。

勢いあまって飛び出すお友だちもいましたね！
最後は、きちんとお片付けをしました。

ゆい先生から「早く走れるこつ」を教えてもらい、体育遊びが終了しました。

秋晴れの下、思い切り体を動かすことができ、とても気持ちが良かったね。
乗松先生、学生の皆さんありがとうございました！！！

今日は、ウミガメの頭とヒレと尾を作りました。
まずは、6つのお団子を作り、頭とヒレと尾をイメージして形にしていきます。自分のイメージする形にならない時は、何度も繰り返し納得のいく形にしていきました。隣で作っているお友だちのことも意識しながら楽しんで取り組んでいます。

頭にボタンを付けて鼻や目玉にしたり、ヒレにビーズを付けて模様にしたりして、個性的なウミガメが誕生しました！！！

最強のカメの完成！！！


制作展をお楽しみに！！！

造形遊びが大好きな桃組さんは、紙粘土を使い『ウミガメ』作りに挑戦しました！
一日目、ウミガメの甲羅作り。
ウミガメの図鑑や写真をじっくり観察した子どもたちは、どんなウミガメにしたいかイメージしました。

まずは、自分の作りたい色を選び、粘土に指でくぼみをつけて絵の具を入れていきました。

折りたたんだり、伸ばしたりして粘土と絵の具が混ざっていく様子を五感で感じとりました。

色がきれいに馴染んでいたら、空き容器に被せていきます。


次に、甲羅にはおはじきやボタンを自由に付けていきます。一つずつ丁寧に乗せて指先で押し込みます。「かっこいいから」と言って、大きいボタンだけを選んだり、「かわいいから」と言って、小さいボタンだけを選ぶ子どももいました。

「先生！最強の甲羅ができたよ！」と満足した様子で完成を喜びました！

根気強くよく頑張りました✿
明日は、頭とヒレと尾を作ろうね！

「この長いものは何だかわかる？」の問いかけに「足！」と答えたお友だちがいましたね。実は手なんですね。クラゲには足はありません・・・クラゲって不思議な生き物だね！

「クラゲが作りたい！」と言ったお友だちは、ワクワクドキドキ！触手に見立てたビーズ通しに苦戦しながら、完成させたい一心で4本の触手を作っていきました。

思考力や想像力を働かせながら、自分なりに規則性のある配列にして、きれいな触手を作ることができました✿みんな素晴らしいです！とても集中してよく頑張りました☆☆☆